作者：张卫彬诊所教育街道办事处司法部门基层群众城市街道社区化解矛盾纠纷案源本土化
摘要：法律诊所教育在我国引入近20年,各高校开展的形式呈现多样性,既有成功的经验,也存在一定的问题,未能真正实现"本土化"。主要问题表现在:部分高校接受诊所教育的学生范围有限,诊所教育流于形式;案源不多,存在脱离真实案件、真实诉讼和真实参与的异化情况等。虽然为解决这些问题,部分高校尝试与当地司法部门、律所、社团、街道办事处等合作创办法律援助工作站,扎根于城市街道社区,为基层群众提供法律服务、参与化解矛盾纠纷等.
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