作者：马剑; 文小稚健康教育行为改变健康行为健康信息健康传播学人类行为因果关系信念
摘要：现代健康教育着眼于人们的行为改变，强调“知、信、行”的统一。健康传播学理论认为，人们的行为改变过程一般分为四个层次：即“知晓健康信息--健康信息认同--态度改变--采纳健康行为”。由此可见，在通常情况下健康行为的形成，知识是基础，信念（态度）是动力。然而，值得注意的是，人类行为的形成受生物、心理、社会等众多因素的制约，是一个非常复杂的过程，知识、信念（态度）与行为之间虽然有着密切的因果天系，但并非是必然的因果关系，
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