作者：汪丁丁人力资本存量教育批判性思考能力知识劳动者人均收入核心价值社会职能生活技能
摘要：中国的人均收入最终可能达到什么样的水平,取决于人力资本存量。在决定人力资本存量水平的诸因素当中,教育是最关键的。教育有三项社会职能：核心价值的灌输,生活技能的传授,批判性思考能力的开发。生产越是知识型的,就越要求知识劳动者具有批判性思考的能力。后者,在康德的论述里,称为＂反思性判断＂的能力,它使我们能够将一项新的个别经验纳入一个新的概念。这种判断力极大地缩短了我们认识新事物的时间,在这个＂知识爆炸＂的时代,使我们能够迅速地从个别经验上升到一般概念。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
