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浅谈学生课堂情感教育培养

作者:李万杰; 朱从澍学生课堂情感教育培养

摘要:在日常的教育教学过程中,加强对学生们的情感教育培养是一件非常重要的事情。而且,随着国家对义务教育阶段新课程标准改革方案的制订与实施,国家教育部门越来越重视对学生们情感教育价值观的培养。情感教育的培养,一方面能够增强学生对外界客观事物的整体性评价,另一方面也可以培养学生们建立正确的世界观、人生观和价值观,这对他们来说是至关重要的。因此,我们应该把在学习过程中对学生情感教育的培养放在整个具体的教育教学环节中去进行。鉴于此,我将从培养学生课堂情感教育角度来谈谈自己的一些见解。

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汉字文化

《汉字文化》(双月刊)创刊于1989年,由北京市社会科学界联合会主管,北京国际汉字研究会主办,CN刊号为:11-2597/G2,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《汉字文化》主要研究汉语汉字文化,探讨汉语教学,并对汉语文与其他语文作比较研究。读者对象为语言文字研究人员、高等院校语文专业师生及中小学语文教师等。有英文目次。

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