作者：黄伟寿情感逻辑还原法古诗文阅读教学策略
摘要：小学语文课本中的古诗词教学是语言艺术及情感教育的启蒙方法,也是传承中华传统文化经典的重要途径之一。本文从情感逻辑入手,还原古诗词作者在字词、句、篇章以及独具匠心的艺术手法,并引导小学生感悟古典诗词的魅力,树立对中华优秀传统文化的民族自豪感与自信心。
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《汉字文化》（双月刊）创刊于1989年，由北京市社会科学界联合会主管，北京国际汉字研究会主办，CN刊号为：11-2597/G2，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《汉字文化》主要研究汉语汉字文化，探讨汉语教学，并对汉语文与其他语文作比较研究。读者对象为语言文字研究人员、高等院校语文专业师生及中小学语文教师等。有英文目次。
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