作者：蔡培高专普通话口语教学现状策略
摘要：普通话教学是一门实践与理论密切结合的课程,作为课程的指导者和组织者,高专普通话教师不仅要在教学中让学生掌握丰富且扎实的普通话基础理论,还要重视对学生交际能力和口语表达能力的培养。从目前实际情况来看,高专普通话口语教学现状不容乐观,还存在诸多问题。在本文中,笔者以高专普通话口语教学现状为切入点,就改善这一现状的策略阐述一下自己的观点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《汉字文化》（双月刊）创刊于1989年，由北京市社会科学界联合会主管，北京国际汉字研究会主办，CN刊号为：11-2597/G2，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《汉字文化》主要研究汉语汉字文化，探讨汉语教学，并对汉语文与其他语文作比较研究。读者对象为语言文字研究人员、高等院校语文专业师生及中小学语文教师等。有英文目次。
省级期刊
人气 707821 评论 69
部级期刊
人气 495361 评论 71
北大期刊
人气 373919 评论 65
人气 146454 评论 34
