作者:张驰词汇教学汉语综合课大学生蒙古国综合课教学语法化课文语言点
摘要:在对外汉语综合课的教学中,词汇、语法、课文是三个必不可少的环节。我认为词汇教学在综合课教学中至关重要,只有让学生理解了词汇的意义和用法,才能运用相关语言点造句,才能理解课文中的句子意思,才能对课文整体把握。陈燕玲(2011)把生词与语法一起讲解的这种的方法叫作“词语语法化教学法”。
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《汉字文化》(双月刊)创刊于1989年,由北京市社会科学界联合会主管,北京国际汉字研究会主办,CN刊号为:11-2597/G2,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《汉字文化》主要研究汉语汉字文化,探讨汉语教学,并对汉语文与其他语文作比较研究。读者对象为语言文字研究人员、高等院校语文专业师生及中小学语文教师等。有英文目次。
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