作者：张丽丽微格教学体育师范生教学技能模拟上课
摘要：采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法,探讨微格教学在体育师范生教学技能——＂模拟上课＂培训中的应用.通过相关概念的界定,对体育＂模拟上课＂培训中存在的问题进行分析,认为微格教学可以从体育＂模拟上课＂教案的编写、实施及评价等方面促进体育师范生＂模拟上课＂综合技能的提高.
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