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编辑主体思维惰性的表现形式及其成因

作者:吴志慧编辑思维惰性表现形式成因

摘要:编辑主体的思维活动具有较大的能动性,一方面处于积极的思维状态,在不断对外来信息的接收、分析、加工中择取新知;另一方面常置于被动的滞留状态,在行为活动上表现出一定的惰性,主要表现在办刊观念保守、工作方式守旧、用稿崇尚权威、处事老套等方面.编辑主体思维惰性的形成除受传统观念的影响外,还受自身的安全需要、知识修养,以及首印效应等主观因素的影响.编辑主体应是传统文化的传承者,更应是传统文化的创新者和现代文化的创造者.

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湖州师范学院学报

《湖州师范学院学报》(CN:33-1018/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖州师范学院学报》以学术性、师范性、地方性为办刊特色。主要刊登学术理论文章,教育科研论文、报告,地方文献资料。重点栏目有“茅盾研究”、“语言研究”、“文学研究”、“湖州地方研究”、“教育学研究”、“数学研究”、“物理学研究”、“体育学研究”、“计算机应用”等。

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