福泽谕吉与张之洞的学习观比较及当代启示——基于两部《劝学篇》的分析

作者：吴艳君福泽谕吉张之洞学习观

摘要：文章从中日两部《劝学篇》出发,比较福泽谕吉和张之洞学习观的异同,可以看出:同为学者,二人都秉持勤奋踏实的学习态度,希望通过劝勉国民立志向学,实现救国图强的目的。然而,由于二人所处的历史时代、代表的阶级立场以及所受的文化熏染的不同,他们对学习的内容、方法和目的等问题有着不同的看法。比较二人学习观的异同,从中可获得历史的智慧和现实的关照,以期对当今建设教育强国背景下的学习活动提供有益镜鉴。

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