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同源词形成发展的认知方式研究

作者:滕华英同源词认知语言学类比类推

摘要:本文借鉴认知语言学的相关理论,对同源词形成发展的认知方式做初步的分析,认为,以相似性和相关性为基础的类比和类推,作为人类的两种基本的认知方式,在同源词的形成发展中起着规定性的作用。

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华中师范大学研究生学报

《华中师范大学研究生学报》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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