作者：任文峰形势与政策课程辩论式教学模式思想政治教育
摘要：科学而有效的教学模式是提升教学效果的关键之举。辩论式教学模式吸收“翻转课堂”的合理要素,通过课前布置辩题、课后指导、师生准备、分组辩论、管理引导、总结评价等步骤展开教学,让学生在辩论中思考、判断、学习、领悟。不仅有效提升了学生参与学习的积极性、丰富生动了授课形式、凸显学生的主体地位,更增强了课程的吸引力,强化了班级的凝聚力,形势与政策课教学取得了明显实效。
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