作者：孙雁雁 李登贵初级口语汉字认读多维输入互动输出
摘要：本文针对初级口语课堂汉字教学,主张只认读不书写,在教学实践的基础上提出＂多维输入—互动输出＂汉字认读模式,并着重介绍了实现这一模式的两种主要教学方法：在凸显汉字整体特征以及形体结构特点的多种形式的游戏中认读汉字本身;将汉字放入常用词、常用句、常见语篇中,培养学生的字感、词感、句感和语篇感,最终实现学生汉字认读自动化。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《汉语学习》（CN：22-1026/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《汉语学习》的办刊风格：载文不拘一格，不限学派，不囿于某一体系；坚持学术性与知识性相结合，提高与普及相结合；讲求实际，提倡争鸣；扶持青年语言工作者；实行开门办刊。
省级期刊
人气 192284 评论 6
部级期刊
人气 47360 评论 61
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 34865 评论 65
人气 28719 评论 59
