作者：闵珍; 岳克勤辩证辩证认知绝对化片面化静止论认知偏差
摘要：当今社会,大学生自主意识增强,认识能力提高,然而辩证逻辑思维的基础仍不深厚,在认识和对待问题时极易出现绝对化、片面化、静止化等认知偏差;辩证认知辅导是近年来新发展的理论,通过分析学生的心理、行为与认知的关系,运用马克思主义辩证法,采取适当的方法和措施可以纠正学生的认知偏差,引导大学生健康和谐的成长.
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《淮阴工学院学报》（双月刊）创刊于1988年，由江苏省教育厅主管，淮阴工学院主办，CN刊号为：32-1605/T，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《淮阴工学院学报》2004年被评为江苏省一级期刊，在自然科学领域设有数理科学、机械电子、信息控制、土木交通、化学化工、生物食品、农学园艺和管理工程等栏目，在哲学与社会科学领域设有哲学马克思主义理论、政治历史法律、语言文学艺术、社会经济管理、教育教学和图书情报档案等栏目，凡属国家和省、部级科研基金项目的论文，本刊将优先发表。
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