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泰国公立中小学汉字教学模式调查分析与改进建议

作者:史翠玲; 陈作宏泰国公立中小学汉字教学模式调查模式改进建议

摘要:本文在调查了解泰国公立中小学现行汉字教学模式及教学效果的基础上,结合泰国汉语教学实际情况,有针对性地提出了改进汉字教学效果的建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

汉语国际传播研究

《汉语国际传播研究》是一本有较高学术价值的半年刊,主要刊发汉语国际传播理论、方法、政策、实践领域的原创研究文章,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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