作者：周亚明; 黄玉香慕课教学翻转课堂化学实验融合分析
摘要：慕课与翻转课堂作为两种新型教学模式备受关注,在教学实施中优势逐渐凸显。本文主要以高职院校化学实验课慕课的开发为例探讨慕课与翻转课堂的融合,进一步明确化学实验教学的思路,促进该课程的教学开展。
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