作者:袁耀辉; 禹平诗词鉴赏人文教育渗透策略
摘要:普通高等教育重视专业人才的培养的同时需加强对学生进行人文素养的培育。古典诗词蕴含着丰厚的人文元素,课堂教学中渗透人文教育反映了教育的本质要求,有其内在必然性。人文教育渗透策略上体现在发掘、体验和评价三个方面。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《华夏文化论坛》是一本有较高学术价值的大型半年刊,秉持弘扬中华传统优秀文化,繁荣社会主义人文科学的宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 708205 评论 69
部级期刊
人气 495696 评论 71
北大期刊
人气 374673 评论 65
人气 308367 评论 50