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用“数学文化”支撑数学课堂

作者:周挺霞数学文化数学课堂文化本性

摘要:课堂教学中,数学教学不能看成只是数字、符号、公式、规则、程序的简单组合。唯有"数学文化"成为数学课堂理应选择的视角和姿态,才能彰显其文化的本性。

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海峡科学

《海峡科学》(CN:35-1292/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海峡科学》旨在帮助领导决策和进行引进业务交流以及理论探讨。主要栏目:信息与网络、管理咨询、企业文化、技术咨询、期刊天地。

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