作者:杨燊美术教师教学中教学素质教学水平美术教学身教成教牵引身心健康作用
摘要:[引言:在当今物质文明和精神文明高速发展的社会里,越来越多的学龄孩子对美术十分的感兴趣.因此,美术教师的素质对孩童身心健康和成长起着非常重要的作用.笔者通过理论学习和教学实践,在美术教学中大胆采用"多种角度或同一角度的不同对象"的教学模式,通过范例指引--触类旁通--及时牵引--分类评价的教学过程,未完成教学活动,即提高了自身教学水平,又提高了自身的教学素质.]
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社