基于移动环境的初中化学课堂教学实录与反思--以“开启化学之门”一课为例

作者：高敏移动环境自主学习课堂实录教学反思

摘要：近年来,"移动学习"概念逐渐在教育教学中流传,无线网络技术以及移动设备不断更新,将iPad运用于课堂教学已经成为了教育研究的热点问题。自主学习型课堂教学因其注重学生自主学习能力的培养和学习品质的提升这一特点也越来越受一线教师的欢迎。文章阐述了尝试结合"移动学习"和"自主学习型课堂教学"的实践与思考。

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