培育初中生社会责任素养的教学实践与反思——以“化学物质与健康”为例

作者：许乃义高中课标初中课标素养教材观学科视角

摘要：以《高中化学课程标准(2017年版)》中关于“科学态度和社会责任”学科核心素养相关内容为指导,列举在主题为“化学物质与健康”的初中化学课堂教学中,培育学生社会责任素养的一些做法,对课程标准、教材及教学内容等方面的关系进行了反思。

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