基于利用自制教具的创新设计——“电解池工作原理及应用”教学

作者：王旭斌自制教具创新设计电解原理及应用化学核心素养

摘要：发挥自制实验教具特点及优势，激发学生学习热情；探究电解工作原理及应用；感受学科知识与社会环境的关系从而培养学生化学核心素养和科学品质。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社