构建高三化学学习中心课堂的策略研究

作者：陈宽林学习中心课堂学科管理小组合作拓展延伸自主命题

摘要：化学学习中心课堂是指以学生化学知识、技能生成,思维加工为中心的生本课堂,相比于讲授中心课堂,在学习中心课堂中,课堂流程的设计尽可能让学生能动、独立地学习,并在此基础上,进行有效合作探究;教师的作用主要是引导、诊断、拓展、激发,以追求更多学生最高质量发展。

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