“从三国演义看燃烧与灭火”教学设计

作者：吴晓红; 蒋思雪燃烧与灭火情景问题组

摘要：九年级上册中＂燃烧与灭火＂知识,是学习化学的学生首次学习燃烧的本质,教科书对此节的安排较为简洁,给了广大教师充分的发挥空间,基于建构主义理论,以名著《三国演义》故事为主线,通过＂三视频＂创设＂三情景＂,＂三实验＂解答＂三原理＂,＂三问题＂引发＂三思考＂对探究燃烧的条件这一内容进行了创新设计。同时在教学中使用问题组配合教学,引导学生学会自主思考问题。

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