作者:邱荣高考化学实验教学评价教学策略绿矾
摘要:实验是科学研究的重要手段,是化学学科的基础,无论是在高中化学教学还是在升学考试中对化学实验能力的考核都是非常重视的.文章尝试通过分析近年来江苏省化学高考中实验题型的命题轨迹和特征,以指导高三实验教学,并在实验教学中利用多元化的评价手段,提升学生的实验操作、分析、探究、设计等能力.
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《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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