作者:孙慧核心素养高中化学化学观念探究
摘要:随着新课程改革的深化,发展学生的核心素养作为了教学中心任务。如何培养学生的核心素养呢?需要我们创设开放的学习环境发展学生的探究能力,需要借助于有效的师生对话来有效发展学生的化学观念,借助于微课可以实现课堂的翻转,切实提升学生处理信息和提出问题的能力。
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《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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