城乡中学九年级学生分子、原子心智模型的建构研究

作者：郭胜文分子原子心智模型半结构访谈法

摘要：学生对于科学概念的理解或者认识被称为学生的心智模型遥研究采用半结构访谈法,通过统计分析探讨了城乡中 学九年级学生关于分子、原子概念的心智模型,访谈的对象是城乡中学九年级学生遥研究从学生关于原子模型的认识、学 生对分子、原子的描述结果进行了分析,并对研究结果进行了讨论。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社