作者:秦蕾核心思想方法学科思维历程学科创新能力
摘要:通过对近6年北京高考化学试题的对比分析,发现2015年、2016年试题较往年的突出变化为关注文化认同和科技前沿,加强了化学核心思想方法、思维历程和创新能力的考查力度,试题的呈现不但体现了教育教学改革的精神,而且渗透传统文化和民族意识的培养、承载时展和科技成果的影响,外显学科核心思想方法的表达、加强了学科思维历程和创新能力的考查。
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《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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