作者:韩竹海化学实验试管连续反应
摘要:教学实践中将连续的反应或前后比较的反应在一支试管中进行,操作变得简单,信息更加丰富,学生充分感受到物质世界的生动变化,调动了学生学习化学的积极性,促进了学生长时间的深刻思考,提高了学生思维的质量。
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《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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