运用手持技术探究铁的吸氧腐蚀——初高中衔接之金属腐蚀

作者：庞玉玺; 汪嵘; 唐其生吸氧腐蚀数字化微观教育解释

摘要：以初高中学段铁的吸氧腐蚀实验为切入点,比较了不同学段此实验的教学功能;并就此部分内容的教学,尝试利用数字化动态实验进行实验改进,探究铁的吸氧腐蚀的微观原理,促进学生在微观和宏观之间建立起一座＂桥梁＂,逐步建构微粒观思维。

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