作者:岳文虹自发反应一定条件外界帮助
摘要:许多教师在"化学反应进行的方向"教学中存在困惑,如何认识自发反应?什么是自发反应?如何理解外界帮助?如何判断一个反应是否为自发反应?文章从这几个问题入手,为教师具体教学提供帮助。
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《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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