立足生本课堂 变“学会”为“会学”

作者：张金勇明确目标参与课堂了解结果会学解答问题

摘要：文章从让学生明确学习目标和学习要求、让学生真正参与到课堂中来、将教师提问与学生质疑相结合和让学生了解学习状况,体验学习的成功等几个方面阐述了如何立足生本课堂,实现从＂学会＂到＂会学＂的转变。

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