例谈初中化学探究实验的“二次开发”

作者：刘振锋二次开发探究实验初中化学质量守恒定律化学新课程硫酸铜溶液盐类水解测定实验

摘要：初中化学新课程为探究实验的“二次开发”提供了有价值的素材。所谓“二次开发”就是在文本原有实验的基础上，提出新问题，形成新思路，总结新经验。一、萌动探究盐类水解之谜在一次复习课上，学生再做“铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验”验证质量守恒定律时．

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