给你不一样的研究性学习——基于DIS数字实验的化学研究性学习

作者：张志辉研究性学习数字实验义务教育案例

摘要：义务教育阶段的研究性学习课程,是实施素质教育的重要模式与策略。文章通过两个研究性学习案例,说明与传统研究性学习相比,将DIS实验技术引入研究性学习,不但激发学生的兴趣,更重要的可以解决部分传统方法中无法解决的问题,或者将问题的研究更深入,认识更全面,感触更深。

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