学优生和学困生“化学信息题”表征差异研究

作者：谈素梅化学信息题问题表征差异

摘要：利用问题测试卷、口语报告等研究方法，了解学优生和学困生在化学信息题表征上的特点，分析了他们的表征差异。根据研究的结果，提出了一些教学建议。

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