“层次递进”复习法在高三化学复习中的尝试

作者：张华基本含义结构与操作教学原则理论依据理论解释

摘要：通过“层次递进”教学模式在高三化学教学中的应用举例，使教师学会“层次递进”教学模式的一般方法。同时在理论上给予“层次递进”教学模式一定的阐述。

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