非正式教育中STEM教育的实践与思考——以美国Ecyber Mission科学竞赛为例

作者：宋怡; 纪慧stem教育非正式教育科学竞赛

摘要：以美国军事教育拓展项目AEOP举办的Ecyber Mission科学竞赛为例,介绍其在非正式STEM教育方面的有益尝试。相较于正式STEM教育,Ecyber Mission科学竞赛更具开放性、综合性与实践性。通过对其参与人员、主题领域设置、组织实施形式和获奖案例进行分析,以期对我国STEM教育在非正式教育中的拓展有所启发。

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