复分解反应原理认知困境的成因与对策探析

作者：张军首因效应复分解反应认识冲突

摘要：对学生关于复分解反应原理的认知情况进行分析，得出首因效应是造成复分解反应原理认知困境的重要原因。在此基础上，进一步分析正确对待化学学习中的首因效应的影响，促进复分解反应原理正确认知的对策，包括分析新旧知识，促进正向迁移；引发认知冲突，促进观念更新；开放探究情境，加深本质认识。

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