作者:张海永 许德平 张庆武无机化学物理化学协调教学
摘要:根据无机化学和物理化学的内容设置及特点,结合教学实践,探讨了2者在教学过程中的有机配合和协调统一。无机化学教学应以知识的衔接和实际应用为主,而物理化学教学则要侧重知识点的挖掘和提升。2者的协调有助于提高课堂利用率,促进学生学习能力和科学思维的培养。
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《化学教育》(CN:11-1923/O6)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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