做科学——《义务教育化学课程标准（2011年版）》基本理念的一点解读

作者：章小波做科学科学素养做化学科学探究

摘要：引导学生从“听化学”向“做化学”转变，从“记化学”向“探究化学”转变。学生只有通过“做化学”“探究化学”，在“做科学”的探究实践中培养创新精神和实践能力，科学素养才有可能得到主动地发展。

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