作者:陈廷俊印刷线路板教学设计实验探究回收铜氯化铁溶液废液fecl3溶液实验方案
摘要:(1)通过实验探究引导学生设计“从印刷线路板废液中回收铜并重新得到FeCl3溶液”的实验方案。
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《化学教育》(CN:11-1923/O6)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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