开展化学实验活动表现评价的尝试

作者：陈启新 黄丹青化学新课程化学实验活动表现评价评价指标教学质量

摘要：化学实验活动表现评价对于提高中学化学实验教学质量，全面落实培养学生科学素养的目标，具有其他实验评价方式不可替代的特殊作用。目前国内外对于化学实验活动表现评价的研究比较匮乏，本文对构建新课程背景下的化学实验活动表现评价指标及其应用进行了探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社