新课程背景下对高中学生化学学习兴趣的调查

作者：黄荣生; 张蒋军; 沈兆良新课程重点中学非重点中学高一化学学习兴趣

摘要：学生的学习兴趣是激发学习动机的重要因素，新课程十分重视对学生学习兴趣的培养。对不同程度的学生在学习新课程时的学习兴趣研究，有助于从学生角度出发反思课程改革和课堂教学。用兴趣量表对浙江省的重点中学和非重点中学学生的化学学习兴趣进行对比调查，结果显示2所学校的学生对化学新课程的学习兴趣有异同。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社