作者：陆真; 程萍高等师范院校课程改革教学资源库研究报告化学教学论课程制作设计案例高等师范教育化学教育专业科学技术信息技术基础教育师资培养科学探究教学内容课程设置与时俱进化学教师教学技能教学理念相匹配
摘要：进入新的世纪以来,以信息技术为先导的科学技术的飞速发展,推动着整个社会的各个方面发生深刻而迅速的进展与变化.我国基础教育丰富多彩的新课程与教材、崭新的科学探究方式对高等师范教育的师资培养与培训提出了全新和更高的要求与挑战.在化学教育专业中,课程设置与教学内容、方法必须与时俱进地发生与新课程相匹配的调整与变化,才能培养出具有掌握全新教学理念与教学技能的新型化学教师.作为师资职前、职后培养的主导课程之一的化学教学论课程,迫切需要解决的问题是,如何在教学中全面地反映新课程、新思想、科学探究与设计,并且在有限的时间内使师范生形成并转化为内在潜质与教学技能.
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