研究性学习在高师分析化学实验教学整合中的尝试

作者：唐清分析化学实验研究性学习教学整合高师综合性实验复合型人才实验内容生活实际资料检索社会调查设计实验实验教学课外活动课堂教学积极作用开放式学生兴趣

摘要：以开放式、研究性、综合性实验题目整合分析化学实验内容,以学生感兴趣的生活实际、社会热点和教学中遇到的疑问为选题背景,引导学生自主地进行资料检索、社会调查、设计实验,开展研究性的实验教学,实现实验课堂教学与课外活动、科研相结合,对于培养复合型人才具有积极作用.

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