作者:齐俊林反应实验普通高级中学高中化学人民教育出版社试验修订本课堂教学学生效果发现缺乏
摘要:为了增强学生的感性认识,提高课堂教学效果,现行高中化学教材第二册[人民教育出版社化学室编.全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修).化学.第二册.第2版.北京:人民教育出版社,2000]第58页增设了[实验3—7]铁与水反应实验。但笔者在教学中发现,该实验还很不完善,缺乏实用性,具体表现以下3个方面。
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《化学教育》(CN:11-1923/O6)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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