化学实验中洗气瓶的“一物多用”

作者：刘超洗气瓶化学实验教学培养学生教学中创新素质实验仪器创造力中洗激活代用品

摘要：化学实验中的“一物多用”就是一件实验仪器或一个实验装置能做多个不同性质的化学实验。这是化学实验教学中培养学生想象力和创造力的重要途径，因此，教学中有意识启发学生利用生活用品或废品代替或自制实验用品，并且能“一物多用”，这既能培养学生的改革意识和创新素质，还能激活学生对化学仪器以及实验代用品的使用兴趣，

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