上好新生基础化学实验第一课

作者：范志鹏地方师范院校新生基础化学实验教学知识结构技能结构素养结构能力结构

摘要：围绕实验学业结构四要素的培养，建立学业评价和学习模式。旨在第一课上，通过学业结构评价指标体系教学，指导学生掌握系统的实验学习方法和培养科学实验素养。实践证明，这样，可使新生实验学习适应性尽快增强，且为日后的化学实验教学活动的顺利进行奠定基础，提高教学质量。

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