作者：王伟; 王后雄化学学科本质核心素养化学史学科理解
摘要：理解化学学科本质,有利于对化学学科核心素养的内涵和培养的理解。从化学学科的形成与发展史入手,分析得出化学学科本质理解的三个视角,分别是化学学科价值、化学学科方法、化学学科知识。分析这三个视角本质的内涵,以及与当前化学学科核心素养的关系,以期为化学学科理解以及教学提供参考。
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《化学教学》（CN：31-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。
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