作者：蒋新征; 张雪泳氯氮的非金属性水解反应元素性质比较化学教学研讨
摘要：对中学教学中出现的“N和Cl元素非金属性孰强孰弱”的困惑进行了深入思考，诠释了“活泼性”与“非金属性”的差异，巧用水解反应原理、电负性及电子效应的相关概念，阐述了N与Cl非金属性强弱的变化。基于对相关反应历程的探讨，揭示了NCl3、NOCl、NO2Cl水解反应的机理本质，认为N和Cl非金属性的强弱随环境变化而变化。
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《化学教学》（CN：31-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。
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